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Empresa
Escuela Pedagógica de las AméricasDescripción de la Empresa
Institución que imparte educación básica a los niveles de Preescolar, Primaria y SecundariaEstado
Ciudad de MéxicoLocalidad
IztapalapaTipo de Contratación
Por HorasDescripción de la Plaza
Título y Cedula Profesional.Que el docente combine conocimientos técnicos, habilidades pedagógicas y competencias interpersonales para guiar a los estudiantes en el aprendizaje de conceptos tecnológicos y su aplicación práctica.
Perfil de Docente de Robótica para Secundaria
1. Formación Académica
Educación mínima: Licenciatura en áreas relacionadas con la tecnología, ingeniería en sistemas.
Cursos especializados: Certificaciones o cursos en robótica educativa, programación, diseño CAD, o manejo de kits de robótica como LEGO Mindstorms, VEX Robotics, Arduino, o similares.
Electrónica básica y circuitos.
Uso de plataformas y software educativo de robótica.
2. Habilidades Pedagógicas
Planificación de clases: Capacidad para diseñar actividades prácticas, proyectos y retos alineados al currículo escolar.
Adaptabilidad: Uso de estrategias que se ajusten al nivel de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje significativo y el trabajo colaborativo.
Evaluación: Aplicación de métodos de evaluación formativos y sumativos, considerando tanto habilidades técnicas como competencias blandas.
Innovación educativa: Incorporar metodologías como el aprendizaje basado en proyectos (ABP) o gamificación.
Comunicación efectiva: Capacidad para explicar conceptos complejos de manera clara y accesible.
Paciencia y empatía: Para motivar a los estudiantes y fomentar la participación activa.
Trabajo en equipo: Habilidad para colaborar con otros docentes en proyectos multidisciplinarios.
Gestión del aula: Crear un ambiente seguro, ordenado y estimulante para el aprendizaje.
4. Experiencia Profesional
Experiencia por lo menos dos años trabajando con adolescentes, preferentemente en áreas de tecnología o STEM.
Participación en proyectos tecnológicos, ferias de ciencia, o competencias de robótica.
5. Actitud y Valores
Curiosidad e innovación: Pasión por la tecnología y el aprendizaje continuo.
Liderazgo inspirador: Ser un modelo para motivar a los estudiantes hacia el interés en la tecnología.
Ética profesional: Promover valores como la honestidad, el trabajo en equipo y la responsabilidad.
6. Herramientas y Recursos
Dominio de plataformas virtuales y herramientas de colaboración (Google Classroom, Microsoft Teams, etc.).
Conocimientos en el uso y mantenimiento de hardware y software de robótica educativa.
Capacidad para gestionar recursos materiales y financieros en proyectos escolares.
Mínimo Nivel Académico Requerido
Universidad CompletaMínima Experiencia Laboral Requerida
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